
以“趕考”之心鑄就青年干部紅色競(jìng)爭(zhēng)力——西柏坡精神賦能新時(shí)代干部隊(duì)伍的實(shí)踐啟示
——從革命智慧到治理效能的跨越式傳承
一、西柏坡精神的時(shí)代價(jià)值與青年干部的使命擔(dān)當(dāng)
西柏坡精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨在歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期形成的寶貴財(cái)富,其核心內(nèi)涵“兩個(gè)務(wù)必”(謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗)與“敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利”的進(jìn)取精神,與新時(shí)代青年干部應(yīng)對(duì)復(fù)雜治理挑戰(zhàn)、踐行初心使命的需求高度契合。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“西柏坡精神是黨的寶貴精神財(cái)富,要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。”青年干部通過學(xué)習(xí)三大戰(zhàn)役的決策智慧、七屆二中全會(huì)的歷史抉擇,能深刻理解“實(shí)事求是、一心為民”的時(shí)代價(jià)值,將馬克思主義信仰轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的政治定力。例如,燕山大學(xué)青年宣講團(tuán)通過國(guó)際交流傳播紅色文化,展現(xiàn)了新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
二、西柏坡精神賦能青年干部成長(zhǎng)的四大實(shí)踐路徑
1. 理論鑄魂:以革命歷史滋養(yǎng)初心使命
通過專題黨課《中國(guó)共產(chǎn)黨趕考精神的時(shí)代價(jià)值》、馬克思主義理論課程等,系統(tǒng)解讀毛澤東同志在七屆二中全會(huì)上的重要論述,引導(dǎo)青年干部將“兩個(gè)維護(hù)”融入血脈。例如,某高校將西柏坡精神融入“形勢(shì)與政策”課程,通過案例分析提升學(xué)生的政治判斷力與領(lǐng)悟力。
2. 實(shí)踐淬煉:以沉浸式教學(xué)鍛造擔(dān)當(dāng)品格
創(chuàng)新“行走的黨課”模式,組織青年干部重走中央工委舊址、七屆二中全會(huì)會(huì)址,通過角色扮演、沙盤推演等形式,切身感受“趕考”路上的責(zé)任與使命。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部青年干部在此通過模擬土地改革決策,深化了“實(shí)事求是、一心為民”的實(shí)踐認(rèn)知。
3. 紀(jì)律筑基:以警示教育繃緊廉潔之弦
西柏坡廉政教育館通過案例剖析和歷史文物,警示干部廉潔自律。青年干部在此接受沉浸式教育,既學(xué)習(xí)毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人嚴(yán)于律己的作風(fēng),又通過簽署廉潔承諾書、參與情景模擬等活動(dòng),強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。例如,市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)干部在此重溫入黨誓詞后,提出將“廉潔自律”貫穿人大工作全過程。
4. 示范引領(lǐng):以全國(guó)性黨建活動(dòng)提升整體效能
作為全國(guó)黨建示范基地,西柏坡通過承辦全國(guó)性黨建活動(dòng),推廣“理論+實(shí)踐+警示”的教育范式,帶動(dòng)各地黨員干部互學(xué)互鑒。其完善的硬件設(shè)施(如國(guó)家安全教育館、廉政教育館)與專業(yè)團(tuán)隊(duì),為大規(guī)模培訓(xùn)提供了標(biāo)準(zhǔn)化模板,助力形成“紅色教育全國(guó)一盤棋”的格局。
三、從歷史原點(diǎn)到治理效能的范式創(chuàng)新
西柏坡精神賦能青年干部的實(shí)踐揭示了紅色文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化路徑:
1. 技術(shù)賦能:將馬燈、電報(bào)機(jī)等文物加載AI語(yǔ)音交互模塊,自動(dòng)講述歷史故事并關(guān)聯(lián)企業(yè)家案例,構(gòu)建跨越時(shí)空的精神對(duì)話場(chǎng)景。
2. 制度重構(gòu):參照西柏坡時(shí)期立功授獎(jiǎng)制度,建立“先鋒指數(shù)積分制”,從戰(zhàn)略思維、群眾工作、廉潔自律三方面量化考核,某民企應(yīng)用后管理成本降低20%。
3. 全球視野:廣東企業(yè)家提出“主動(dòng)融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略”,將西柏坡精神與“一帶一路”倡議結(jié)合,推動(dòng)企業(yè)國(guó)際化布局。
結(jié)語(yǔ)
西柏坡精神如同一座永恒的“精神坐標(biāo)”,既照亮歷史,更指引未來(lái)。當(dāng)青年干部將“謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗”的基因融入治理體系,當(dāng)紅色文化成為組織文化的內(nèi)生動(dòng)力,方能在全球化競(jìng)爭(zhēng)中書寫新時(shí)代的“趕考”答卷。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào):“我們要用歷史映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來(lái)。”
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