西柏坡那地方,七屆二中全會的會場現在成了初心考場。機關里的黨員干部到這兒來,不是聽報告、看展覽,是提筆默些兩個務必。這事兒看著簡單,其實是要讓自我革命從光會背變成真自律。老會場換了新“身份”,背后是紅色教育思路的調整,得讓黨員干部真真切切受觸動。

為啥偏偏把考場放七屆二中全會會場?
有人可能會問,哪兒不能當考場?非要選在這兒?七屆二中全會會場的分量不一樣啊,這兒是咱們黨重要歷史的見證地。機關黨員干部坐在這兒,一抬頭、一低頭,都能感受到那種歷史氛圍。西柏坡七屆二中全會會場變初心考場,要的就是這份“沉浸式”的體驗,讓大家寫兩個務必的時候,不只是動嘴動筆,更要動心。現在多數黨員能完整寫出兩個務必,雖然數據顯示這樣,但我總覺得哪里怪怪的——會不會有同志只是機械默寫,沒琢磨字里行間的要求?
默寫兩個務必,關鍵不在“寫”在“做”
別覺得默寫兩個務必就是“完成任務”。機關黨員干部拿筆的時候,得琢磨琢磨:這些話我背了好幾年,平時工作里做到多少?自我革命從背誦走向自律,難就難在“自律”這倆字。背下來是基礎,守得住、做得到才是關鍵。寫在紙上的字要記牢,更要把字里的要求放進每天的工作里,不能寫完就扔一邊,那可就失去意義了。
從“背得熟”到“做得好”,這才是教育的真目的
西柏坡把七屆二中全會會場改成初心考場,不是玩花樣。紅色教育最忌諱“形式主義”,光讓大家背得滾瓜爛熟沒用,得讓大家扎扎實實干出來。機關黨員干部默寫兩個務必后,得好好想想:“謙虛謹慎”怎么體現在和群眾打交道里?“艱苦奮斗”怎么落實在日常工作里?自我革命從背誦走向自律,這才是紅色教育該有的效果。老會場能發揮新作用,就是因為它把歷史和當下連在了一起,讓紅色精神不只是“過去時”,更是“現在時”。
西柏坡這個初心考場,沒搞那些虛頭巴腦的東西。機關黨員干部默寫兩個務必的過程,其實就是自己跟自己“較真”的過程。從背誦到自律,紅色教育在這兒真正落了地,也讓黨員干部更清楚自己的責任。這樣的紅色教育,才對得起西柏坡的歷史,也才真能幫黨員干部守住初心。