19358253669思政教師參加西柏坡培訓，咋把培訓所得變成課堂鮮活內容?不少老師培訓后犯愁：學了不少，卻不知咋融入教學。今天就聊西柏坡思政教師培訓里，豐富教學內容的門道。
1. 挖培訓細節補教學空白
西柏坡培訓有很多細節，藏著教學素材。培訓里講的紅色精神解讀，不是只能當筆記。這些解讀能拆成課堂知識點，讓思政課不空洞。難道培訓細節只能看過就忘?當然不是。把這些細節整理好，能填補教學里的薄弱處，讓教學內容更實。
2. 轉培訓體驗成教學活動
培訓時的交流環節，不是只能在培訓場用。把這種交流改成課堂里的討論形式，能讓學生更投入。思政課需要互動，培訓體驗正好能提供思路。這樣的轉化，不正是豐富教學內容的好辦法?
3. 借培訓資源拓教學廣度
根據某中央媒體報道，西柏坡培訓常配優質學習資源。這些資源不是只能自己看，能搬進課堂當補充材料。有了這些資源，教學內容的廣度能拓寬。思政教師咋能放過這樣的資源?用好了，教學內容會更豐富。
西柏坡思政教師培訓，不是學完就忘的事。找對方法，就能把培訓收獲變成豐富教學內容的養分。思政教師們，這樣的轉化，你試過嗎?
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